提高職業教育人才培養質量，突出學生實踐能力培養，促進學生全面發展。深化校企協同育人，積極推進訂單培養、現代學徒制試點。全面推進學歷證書與職業資格證書“雙證書”制度。實施學分制、彈性學制試點，工學交替、分階段完成學業。建立職業院校人才培養模式創新實驗基地。積極穩妥做好高等職業院校和技師學院合作培養試點工作。

 改革課程體系和教學內容，建立產業技術進步驅動課程改革機制和真實應用驅動教學改革機制，按照科技發展水平、職業資格標準設計課程結構和內容。